V zmysle § 69 ods. písm. b) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZšMŠ Záriečie zverejňuje názvy programov, ktoré poskytuje v školskom roku 2022/2023 nasledovne:

P.č.	Druh programu vzdelávania	Názov programu	Termín/trvanie	Rozsah v hodinách
1.	Aktualizačné vzdelávanie	Zmeny školského kurikula, inkluzívne vzdelávanie a digitalizácia výchovy a vzdelávania	01.09.2022 - 30.06.2023	20 hodín
2.	Adaptačné vzdelávanie	Adaptačné vzdelávanie začínajúcich pedagogických zamestnancov	01.09.2022 - 30.06.2023	100 hodín

 

 

 

V zmysle § 69 ods. 1 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠsMŠ Záriečie uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania v školskom roku 2022/2023 nasledovne:

P.č.	Druh programu vzdelávania	Názov programu	Termín/trvanie	Rozsah v hodinách
1.	Aktualizačné vzdelávanie	Zmeny školského kurikula, inkluzívne vzdelávanie a digitalizácia výchovy a vzdelávania	01.09.2022 – 30.06.2023	20 hodín

Hodnotenie prebehlo na základe hodnotiaceho hárku.

 

Výsledok hodnotenia::

Celkom zúčastnených účastníkov vzdelávania: 20 osôb

5	4	3	2	1
úplne súhlasím	súhlasím	nedokážem plne zhodnotiť	nesúhlasím	úplne nesúhlasím

 

Hodnotená oblasť	1	2	3	4	5
Vzdelávanie splnilo moje očakávania.	-	-	3	12	5
Na vzdelávaní som sa cítil dobre.	-	-	-	6	14
Program splnil to, čo bolo sľúbené.	-	-	5	4	11
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.	-	-	1	13	6
Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.	-	-	-	4	16
Pracovali sme na zaujímavých zadaniach, aktivitách.	-	-	-	7	13
Mali sme k dispozícií podporné materiály.	-	-	4	6	10
Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi.	-	-	2	12	6
Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.	-	-	5	10	5
Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.	-	-	5	8	7

 

Čo považujete za tri silné stránky absolvovaného adaptačného vzdelávania:

1. oboznámenie sa s novými pripravovanými zmenami kurikula a inkluzívneho vzdelávania,

2. praktické aktivity z oblasti digitalizácie vzdelávania – práca s microbitmi,

3. pripravenosť lektorov a príjemná pracovná atmosféra.

 

Čo považujete za tri slabé stránky absolvovaného adaptačného vzdelávania:

1. priveľa informácií,

2. slabá pripravenosť štátu, nedostatok pomôcok a nedostatočné informácie z MŠVVaŠ SR k pripravovaným zmenám,

3. .............................................................................................................................

Čo odporúčate pre realizáciu adaptačného vzdelávania v nasledujúcich školských rokoch:

-praktické ukážky využitia v praxi, napr. blokové vyučovanie, zážitkové vyučovanie, tematické dni, atď.

 

 

 

V zmysle § 69 ods. 1 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠsMŠ Záriečie uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania v školskom roku 2022/2023 nasledovne:

P.č.	Druh programu vzdelávania	Názov programu	Termín/trvanie	Rozsah v hodinách
2.	Adaptačné vzdelávanie	Adaptačné vzdelávanie pedagogických zamestnancov	01.09.2022 – 30.06.2023	100 hodín

Hodnotenie prebehlo na základe hodnotiaceho hárku.

Výsledok hodnotenia:

Celkom zúčastnených účastníkov vzdelávania: 1 osoba

5	4	3	2	1
úplne súhlasím	Súhlasím	nedokážem plne zhodnotiť	nesúhlasím	úplne nesúhlasím

 

Hodnotená oblasť	1	2	3	4	5
Vzdelávanie splnilo moje očakávania.				X
Na vzdelávaní som sa cítil dobre.				X
Program splnil to, čo bolo sľúbené.				X
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.					X
Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.					X
Pracovali sme na zaujímavých zadaniach, aktivitách.				X
Mali sme k dispozícií podporné materiály.					X
Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi.					X
Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.					X
Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.				X

 

Čo považujete za tri silné stránky absolvovaného adaptačného vzdelávania:

1. veľa nových skúseností, vedomostí a najmä zážitkov,

2. pripravenosť a odbornosť vedenia školy a uvádzajúceho učiteľa,

3. ..........................................................................................................................

Čo považujete za tri slabé stránky absolvovaného adaptačného vzdelávania:

1. ..........................................................................................................................

2. ..........................................................................................................................

3. ..........................................................................................................................

 

Čo odporúčate pre realizáciu adaptačného vzdelávania v nasledujúcich školských rokoch:

...............................................................................................................................